本报记者 冯浩亮

近日，记者走进区儿童医院眼科，发现很多5岁左右的孩子都已患有不同程度的近视。通过和家长交流，记者发现，这些儿童都不同程度的依赖手机、平板电脑等电子产品。有些偷懒的父母为了专心工作，有时也乐于把手机丢给孩子玩，换得片刻清静。iPad、手机，成了孩子名副其实的“电子保姆”，离开一会，孩子就哭闹不止。这时候，家长才发现孩子们对电子产品的依赖超过了父母，有些孩子竟然已经有了瘾头，这可怎么办呢？

家长的“哄娃神器”

3岁多的熙熙，字还不识，却已经可以很熟练地操作ipad了。熙熙的母亲陈芳告诉记者，熙熙是去年接触ipad的。“当时我看到有很多适合开发孩子智力的软件，就想着给孩子买一个ipad。”陈芳说，自己和丈夫每天都很忙，而家里老人也不会带小孩玩。“有时候忙了一天，回到家真是没精力再去陪孩子了，我就会拿出ipad给孩子玩，她就会安稳的待在那，不用我们烦神。”

“刚开始，我们还严格控制她玩iPad的时间，每天只能玩1个小时，但是我跟她爸工作都很忙，她总嚷嚷着要出去玩，我们又没时间和精力，于是就随她去了。”陈芳说，“现在如果一天不让她碰iPad，她就会在家里闹的人不得安生。”

记者通过采访发现，生活中像熙熙一样的孩子有很多。随着生活水平的不断提高，电子产品对于家长照顾孩子起到不少的作用。然而，也正因为如此，孩子对电子产品的依赖也越来越强。

日前，记者在区儿童医院的输液大厅看到，不少孩子在家长的陪护下打点滴，为打发时间，有的在用大人手机看视频、打游戏，有的拿出平板电脑，用手指熟练地在上面划来划去，“啪啪啪”玩“快刀切水果”这种刺激而又有趣的游戏声不断传来，家长也在一旁看得乐呵，对自家小孩会用电子产品颇为得意。

家长的后悔莫及

“上幼儿园小班的时候，他的视力很好，上中班后他爱上看动画片，每天对着电脑和手机屏幕一看就是好几个小时，不给他看就哭。” 一位在儿童医院带小孩检查眼睛的张女士告诉记者，儿子阳阳的视力从原来的5.0到现在双眼近视300多度，这都是频繁玩电脑手机造成的。现在看到小孩的眼睛这样，真是又心疼，又后悔。

如今，接触电子屏幕，已经成为不少孩子的生活方式，更有甚者几乎是从早上起床开始就与电子屏幕为伴，家长是轻松了，却伤了孩子。区儿童医院张医生说：“一些家长错误地认为，孩子看电子屏幕十分专注，反而比平时注意力集中了。却不知，接触电子屏幕的时间与孩子身心成长是反作用的，长时间看电子屏幕受伤的不仅是眼睛，更是妨碍了语言、认知等身心发展，观看电子屏幕激发的是被动的注意力，其实孩子有意识的注意力却越来越短了,不要对孩子造成伤害才后悔，预防最重要。”

明确功能定位

城区一所幼儿园教师庄婷婷告诉记者，班上的小朋友几乎都会玩智能手机和平板电脑，这些孩子的话题经常是ipad上的游戏，不玩反而显得“不合群”。有的中小学教师将作业留在网络邮箱里，上网成了孩子必做的功课。

尽管电子产品对孩子有那么多负面效应，但身处信息化社会，电子浪潮还是难以抵挡。如何找到平衡，让孩子既不落伍，又不至于成瘾，那就需要明确的功能定位。

这就需要家长们在让孩子使用电子产品时，陪伴在孩子身边，确保孩子每天累计观看电子屏幕别超1小时。国家卫生和计划生育委员会发布的《儿童眼及视力保健技术规范》指出，学龄前儿童看电子视频产品时间每次不宜超20分钟，每天累计不超1小时。眼睛与各种电子屏的距离一般为屏面对角线的5～7倍，屏面略低于眼高。

如果孩子已经对手机、平板电脑之类的电子产品，表现出热衷、甚至沉迷的现象，如何让“电子宝宝”不会受到电子产品的负面影响？专家认为，3岁以下的孩子最好不要接触，如果做不到让孩子对电子产品完全绝缘，可以尽量减少家里的电子产品数量，或是很好地将它们隐藏起来。自己不当着孩子的面玩电子产品，因为家长是孩子行为的榜样。不把电子产品作为“交易筹码”，比如“好好吃饭就给你玩”之类的。增加和孩子的互动活动，多抽时间陪孩子聊天、运动，多带孩子去户外走走，孩子注意力就会慢慢被转移。