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2018年05月05日
让“红色基因”永远传下去
——周恩来红军中学“正能量”之源探秘
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管宁生 周正芳
“忠于职守,甘苦与共,精诚团结,通力合作。请孩子们放心,我们一定倾其所有陪伴你们,用汗水浇灌希望,用智慧哺育理想。”日前,在周恩来红军中学初三教育教学工作誓师大会上,初三教师代表的发言,激情满怀,铿锵有力。
激情来自吸引力,而吸引力则是苦干加实干的结果。翻开该校荣誉册,一连串的荣誉令人自豪:2015~2017学年度,连年获得江苏省教育工作先进集体,淮安市、淮安区教育教学质量奖,淮安市先进党组织,淮安区中小学校先进基层党组织等荣誉……据该校校长耿怀青介绍,是红色资源、领导带头、有效机制、人文关怀撑起了学校的一片艳阳天。
“红色基因”就是力量之源
该校以读恩来书籍、讲恩来故事、学恩来精神、承恩来风范为抓手,强化师德建设和学风建设。“我与总理对话”、“红军精神伴我行”等“红色活动”的开展,让学校的每块墙壁能说话,每寸地面能育人。
杜翠老师说,自己是奔着周恩来红军中学这“红色学校“来的。来了,就得好好工作,不能有愧于总理,有愧于红军。作为淮安市数学学科带头人,杜翠不仅教好自己的学生,还带动了身边的老师。课堂,她创造一个个精品;课后,她和一个个学生交友。在她的努力下,所带班级学生学习兴趣浓、劲头足,成绩大幅度提升。
“领导带头,万事不愁。”红中的班子始终以此为座右铭,要教师做的,班子先做好;要班子成员做的,校长先做好。班子成员做到:“一个坚决”、“两个比较”、“三个争先”,即:坚决不脱离课堂,个个担任主科教学任务;与教师比师德,比业绩,看谁更优更强;重活争在先、教研争在先、服务争在先。“我们就是要形成让师生学有榜样、赶有目标的局面。”耿怀青说。
“把红军中学办好,让老百姓子女不花钱享受优质教育,是我职责所在。”耿怀青不忘初衷。几年来,他吃住在学校,一心扑在教育事业上。东校区负责人卢国峰主动担负毕业班教学任务。西校区负责人姜海军,北校区负责人季学飞,各项工作先人一步,快人一拍。德育处副主任彭寿军带病坚持工作,从课堂进病房感动了全校师生。班子成员的敬业精神,成为教师心中的一根标杆。在班子成员的示范引领下,全校形成了不待扬鞭自奋蹄的可喜局面。
“最美教师”彰显大爱无声
一切以实绩论英雄,以结果分高低,让积极进取的人扬眉吐气。该校每月评选师德标兵,每学期评选先进个人,每年评选最美教师。
该校“最美班主任”杨忠对此很有感慨。“红中,一个既有竞争,更有情感的地方,在这里工作,顺心、舒心。”在班级管理中,他把目标管理、量化管理和自主管理融为一体。历次考试后,他总是认真统计,分析数据细化到人头,落实到题目,从而不断改进和完善教学方法,创造一个个精品课堂。
像杨忠这样的“最美班主任”还有很多,他们共同的感受就是:学校工作氛围好,领导非常尊重和关心人。以心换心,以诚换诚。该校通过校长和班子成员的人格魅力感染大家。教师有困难全力相助,教师有喜庆真情祝福,教师有想法促膝谈心,教师求进步积极培养。
“虽然,我现在是红中的一个无名小卒,但学校领导对我的尊重和关心,让我感动,催我奋进。”王松老师说。一次,他正在办公室批改作业。“王老师,生日快乐。”耿怀青校长的一声祝福、一枝鲜花、一盒蛋糕,让他激动不已。王老师已年过半百,原城东中学副校长,从副校长到普通一兵,王松没有一点怨气,毛遂自荐代初三数学课,做班主任,积极投身到该校教育教学活动中。
为使教育更有针对性,该校对千名留守孩子建立了详实的档案,选聘优秀教师和有强烈责任心的“五老”人员为家长学校教师。该校还制定了家访制度、谈心制度、家长会制度,保证了关心下一代工作扎实开展。