本报讯 课堂里孩子们端正的坐姿，响亮的回答，动情的阅读，规范的书写……一举一动、一招一式中充分展示了健康向上的精神风貌。这是周恩来红军小学东校区习惯养成教育的一个侧面。对此，日前前来观摩的各乡镇教育总校校长、中小学校长一致予以好评。

近年来，周恩来红军小学东校区从习惯优先，注重养成；活动引路，注重养成；环境营造，注重养成等三个方面强化“习惯养成”教育。学校以贯彻《公民道德建设实施纲要》、新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主线，以日常行为规范教育为突破口，帮助和引导学生从小培养良好的道德品质和文明的行为习惯。将每年9月定为习惯养成教育训练月。在习惯养成教育训练月活动中，各年级、各班利用晨会、班队活动时间，运用“学、背、讲、用、行、评”等手段，对学生严格要求、严格训练、严格检查、严格评比、强行入轨，逐步将《规范》和《守则》要求内化为学生素质，外显为学生习惯。学校建立完善了校长室—部门—年级组—班级 “四级管理”， 积极推进“四、五、六”常规的制度化。

该校还以课堂常规的实施为主渠道，面向全体，突出个体，加强学生行为习惯养成的教育。为了更好的促进学生课堂学习习惯的养成，每年11月上旬都举行课堂常规观摩评比活动。对学生的坐立姿势、写字姿势、读书表现、课堂发言以及课间操等方面的行为进行系统的训练。学校加强师生文明习惯的培养。从每天早晨见面师生礼仪用语开始，规范师生之间、学生之间的日常用语。学校合理布置校园，将校园依次设置为红色文化、书香文化、足球文化三大文化区域。让习惯养成在优美的校园环境中润物无声地深入到每一个学生的心中。 

   (蒋夕洲 胡 慧)