记者 刘 蕾 刘玉洲 通讯员 项 生

1998年9月，正是青春年华的梁平怀着美好的憧憬走上了三尺讲台。转眼之间，她在教育这片沃土上已经默默耕耘了23年。二十多年来，梁平坚守教育岗位，担当实干，为教育事业发展做出了积极贡献。

为了培养孩子们的爱国精神，梁平利用课堂、校园阵地、实践基地开展丰富多彩的活动，并以活动为载体进行主题教育。她把学生带进工厂，让学生参观、体验，感受现代化生产的魅力；她把学生带进纪念馆，做小讲解员，学习伟人周恩来的崇高品质，宣传红军的伟大精神。在学校的文学园里，她组织课本剧表演，朗诵爱国诗歌，用自己的真情点燃学生心中真善美的火种，培养学生爱国主义情怀，帮助孩子筑梦、追梦、圆梦。她是中华民族伟大复兴梦的积极传播者，在学生心中播下了爱国奉献的种子。

“德高为师，身正为范”。梁平不断提高自身道德修养，提升人格品质，并把正确的价值观传授给学生。在她的班上，有一位性情急躁、不善与人沟通的孩子，上课不专心听讲，下课在走廊上横冲直撞，有时还欺负同学，在同学们心目中就是一个“小霸王”。梁平了解之后，多次与他谈心，给予无微不至的关心和帮助。在一件件小事的感化下，慢慢的，孩子变了，变得喜欢上课，喜欢发言，能主动关爱和帮助他人，同学们都说他简直像换了一个人。梁平用自己的一言一行唤起学生的感恩意识，将正确的道德观念传递给孩子，使之规范自己的行为。放学的时候，有许多家长会围过来问孩子的表现，请教教育孩子的方法，她都会一一解答，在家长心目中，她有着良好的师德口碑。

梁平知识功底扎实、教学能力过硬，而且勤于钻研、勇于创新。只要是她上课，孩子们总是兴趣盎然。她善于调节课堂氛围，能将趣味性和知识性有机融合，把学生带入奇妙的语文世界，让课堂乐趣无穷。教学生字时，她会结合课件、简笔画，用故事、游戏、竞赛等方法让生字教学变得生动有趣。在阅读教学中，她总能为孩子们创设情境，带着学生进文本，与文本对话，在文本里赏文学、看电影、演课剧……她的课堂扎实有效又充满趣味，成为孩子们的“语文乐园”。

从教二十余年，她从未停下探索的脚步。在低年级语文教学中，她提出“着力于习惯养成教育”，主张“幽默地教，快乐地学”；在中年级语文教学中，她努力探寻“习作单元教学的有效策略”“略读课文教学目标的精准定位”……让孩子们在快乐的氛围中有效学习。2018年，学校为她专门成立了工作室。她带领工作室的同仁组织开展了丰富多彩的语文趣味活动，如“经典诵读比赛”“讲故事比赛”“课本剧表演赛”“汉字书写大赛”等。每一项活动都有声有色、富有成效，获得家长们的称赞。她组织编排的课本剧《红军娃爱环保》获省一等奖，组织排练的《三字经颂总理》《淮安颂》等诵读表演分别获市、区级一等奖，她本人也多次被评为“优秀辅导老师”。

梁平深爱着学生，深爱着课堂，深爱着教育这一行。她觉得人生最大的快乐、最大的幸福是把自己的爱奉献给学生。她一直坚定着自己的信仰，在教育这条路上陪伴着学生们快乐健康地成长。